Tagesstrukturen: Ein Arbeitstag in den Tagesstrukturen Therwil ,aus der Sicht einer Mitarbeiterin des Bahnhofsschulhauses

Tagesstrukturen:
Ein Arbeitstag in den Tagesstrukturen Therwil ,aus der Sicht einer Mitarbeiterin des Bahnhofsschulhauses

Ein paar Minuten vor zwölf treffe ich auf dem Pausenplatz des Mühleboden-Schulhauses ein, wo ich mich zu unserem Treffpunkt, dem Pingpongtisch begehe. Kurz darauf läutet die Schulglocke und die Kinder strömen in Scharen heraus. Ich warte auf meine Erstklässler, denn ab der 2.Klasse dürfen sie ja alleine zum Bahnhofschulhaus gehen, wo der Mittagstisch stattfindet . Ich warte immer bis alle Kinder bei mir sind, ansonsten rufe ich meine Kollegin an und frage nach ,ob sie eine Abmeldung bekommen hat.

Wenn alles Ok ist können wir losmarschieren und es wird meistens viel erzählt von der Schule oder auch sonstiges, es ist immer spannend den Kindern zuzuhören. Beim Schulhaus angekommen, meist gegen 12.15 Uhr ,melden wir uns bei der Kollegin an, damit sie auf ihrer Liste die Namen der Kinder durchstreichen kann, welche mit mir gekommen sind. Bis 12.30 Uhr bleiben wir noch draussen, wo die Kinder noch verweilen können mit Spielen oder Plaudern. Endlich geht es hinunter zur Garderobe, wo die Jacken und Schuhe deponiert werden. Mit gewaschenen Händen, verteilen sich die Kinder auf die zwei Räume und setzen sich an ihre angeschriebenen Plätze. Auf den Tischen hat es schon vorbereitete Teller mit Gurken, Rübli, Peperoni und Brot. Sobald an einem Tisch alle Kinder anwesend sind dürfen sie sich bedienen. Vom Frühjahr bis Herbst gibt es immer Salat zur Vorspeise und zwischen Herbst und Frühling gibt es auch Suppe. Endlich geht es zur Hauptspeise, welche die Kinder selbst am Buffet serviert bekommen. Das Dessert besteht abwechselnd aus Früchten, Creme oder Kuchen.

Wenn alle fertig sind mit dem Essen geht es wieder hinaus auf den Pausenplatz. Kinder welche Schule haben, gehen zur gegebenen Zeit auf den Schulweg. Ich gehe mit meinen Kindern um 13.25 Uhr auf den Weg, wo ich sie dann beim Mühleboden Schulhaus verabschiede.
Zurück beim Bahnhofsschulhaus, unterstütze ich meine Kollegin in der Küche. Der Nachmittag verläuft unterschiedlich mit Basteln, Sitzungen, Berichte schreiben oder Vorbereitungen für die nächsten Tage oder Wochen.
Je nachdem hole ich um 15.15 Uhr wieder Kinder von der Schule ab und bringe sie zum Bahnhofsschulhaus zurück. Mein Arbeitstag endet dann um 15.30 oder 16.00 Uhr. Alles in allem arbeite ich sehr gerne in den Tagesstrukturen, es ist immer wieder bereichernd was man mit den Kindern erleben darf